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Archivo de la etiqueta: Spanish teaching
‘Hay que reivindicar las cosas buenas que heredamos de las metodologías humanísticas’
Jane Arnold y José Manuel Foncubierta son amigos, compañeros, colegas, miembros del comité científico de Enele 2019… así que los hemos sentado para que se entrevisten mutuamente. Y es que este dúo impartirá este verano el taller “Del 20 al … Seguir leyendo
Publicado en Blog LCEyOLE, Encuentros con...
Etiquetado competencias del profesorado de ELE, competencias didácticas, competencias profesorado, desarrollo profesional, enele 2019, enseñanza de español, factores afectivos, Jane Arnold, José Manuel Foncubierta, metodologías humanísticas, Neuroeducación, pedagogía, Spanish teaching, Universidad de Cádiz
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Medio centenar de profesores de 13 países participan en el IV Encuentro Internacional de Desarrollo Profesional ‘Enele 2018’
Proceden de Europa, Asia, África y América, por tercer año consecutivo se reúnen en la UCA para tratar de los avances y experiencias en la enseñanza del español Language and Cultural Encounters (LCE), con la colaboración del Centro Superior de … Seguir leyendo
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Etiquetado Centro Superior de Lenguas Modernas, competencias del profesorado de ELE, competencias didácticas, CSLM, Enele 2018, formación avanzada, Instituto Cervantes, Jane Arnold, Spanish teaching, Universidad de Cádiz
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Edi Carrascal, actriz y especialista en formación de docentes:
‘Habría que incluir las artes escénicas en la enseñanza porque en la vida, al igual que en el escenario, siempre queremos mostrar lo mejor de nosotras mismas’ Hay quien considera el aula como un escenario en el que se puede … Seguir leyendo
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Etiquetado artes escénicas y enseñanza, competencias del profesorado de ELE, CSLM, danza y ELE, Edi Carrascal, educación, Enele 2018, gamificación, Jane Arnold, pedagogía, Spanish teaching, teaching Spanish, teatro y ELE, UCA
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Los factores afectivos en la enseñanza de lenguas: una constante presente en cada Enele
Jane Arnold, directora académica de Language and Cultural Encounters y creadora y coordinadora de los Encuentros Internacionales de Desarrollo Profesional en ELE (Enele), nos explica por qué la dimensión afectiva en la docencia es tan importante para ella y siempre, … Seguir leyendo
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Etiquetado competencias del profesorado de ELE, competencias didácticas, competencias profesorado, desarrollo profesional en ELE, Encuentro Internacional, Enele 2018, factores afectivos, formación avanzada, formación avanzada profesores de español, Francisco Mora, Instituto Cervantes, Jane Arnold, pedagogía, Spanish teaching, Universidad de Cádiz
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Enele 2018: un Encuentro Internacional de Desarrollo Profesional en ELE muy especial
Del 16 al 20 de julio se celebra en la Universidad de Cádiz Enele 2018 con el título “REFLEXIONAR, DESCUBRIR, COOPERAR: Potenciando el deseo de aprender dentro y fuera del aula” Ya puedes descargarte el programa completo del IV Encuentro … Seguir leyendo
Publicado en Blog LCEyOLE, Nuestros programas
Etiquetado Álvaro García Santa-Cecilia, Begoña García Migura, competencias del profesorado de ELE, competencias didácticas, creatividad, CSLM, curso de formación, desarrollo profesional, Edi Carrascal, Enele 2018, factores afectivos, formación avanzada, gamificación, gestión de grupos, gramática, Héctor Ríos, Instituto Cervantes, Jane Arnold, José Ángel Medina, José Plácido Ruiz Campillo, Lifelong Learning, pedagogía, poesía y ELE, recursos escénicos, Spanish teaching, Universidad de Cádiz
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