Archivo de la etiqueta: Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas

‘La poesía constituye un tipo de uso lingüístico marcadamente individual, imaginativo, connotativo, emocional y con muchas posibilidades de desarrollo didáctico en ELE’

Publicado el 12 marzo, 2018 por

Rosana Acquaroni es doctora en Lingüística Aplicada y licenciada en Filología Hispánica, profesora de español para extranjeros en el Centro Complutense para la Enseñanza del Español y poeta y, precisamente sobre poesía, ha estado hablando con Jane Arnold en otro … Seguir leyendo →

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La evolución de la gramática en la enseñanza del español: de “la colección de reglas” al “conjunto de recursos comunicativos”

Publicado el 19 mayo, 2017 por

Por Juan Manuel Real Espinosa El debate sobre el lugar de la gramática en la enseñanza de español no es tan moderno como pueda parecernos. De hecho, su papel siempre ha sido discutido, por lo que podríamos afirmar que, en … Seguir leyendo →

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