Archivo de la etiqueta: Instituto Cervantes

‘Todos tenemos una imagen de lo que es un buen profesor y del profesor que nos gustaría ser y esa imagen nos guía’

Publicado el 28 mayo, 2019 por Encuentros LCE

Elena Verdía es jefa del Departamento de Formación de Profesorado del Instituto Cervantes, lleva más de 30 años formando a estudiantes de idiomas y a profesores y es especialista en habilidades docentes, desarrollo profesional, la interacción en el aula y … Seguir leyendo →

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Abierta la inscripción para Enele 2019, el curso avanzado de desarrollo profesional en enseñanza de segundas lenguas

Publicado el 30 enero, 2019 por Encuentros LCE

Ya puedes inscribirte en la quinta edición de Enele, el Encuentro Internacional de Desarrollo Profesional en ELE que tendrá lugar en Cádiz del 8 al 12 de julio de 2019. Como siempre, Jane Arnold ha diseñado y coordinado este curso … Seguir leyendo →

Publicado en Blog LCEyOLE, enseñanza de idiomas, Nuestros programas | Etiquetado artes escénicas y enseñanza, Centro Superior de Lenguas Modernas, desarrollo profesional en ELE, educación, education, enele 2019, factores afectivos, formación avanzada, formación avanzada profesores de español, gamificación, Instituto Cervantes, Jane Arnold, reflexión, Universidad de Cádiz | Comentarios desactivados

Medio centenar de profesores de 13 países participan en el IV Encuentro Internacional de Desarrollo Profesional ‘Enele 2018’

Publicado el 16 julio, 2018 por Encuentros LCE

Proceden de Europa, Asia, África y América, por tercer año consecutivo se reúnen en la UCA para tratar de los avances y experiencias en la enseñanza del español Language and Cultural Encounters (LCE), con la colaboración del Centro Superior de … Seguir leyendo →

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‘Necesitamos docentes capaces de teorizar sobre su propia práctica y practicar lo que teorizan’

Publicado el 20 febrero, 2018 por Encuentros LCE

Jane Arnold, coordinadora del IV Encuentro Internacional de Desarrollo Profesional en ELE, Enele 2018, comienza su ronda de encuentros con los diferentes ponentes y ha empezado por Álvaro García Santa-Cecilia, jefe del departamento de Ordenación y Proyectos Académicos del Instituto … Seguir leyendo →

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Los factores afectivos en la enseñanza de lenguas: una constante presente en cada Enele

Publicado el 5 febrero, 2018 por Encuentros LCE

Jane Arnold, directora académica de Language and Cultural Encounters y creadora y coordinadora de los Encuentros Internacionales de Desarrollo Profesional en ELE (Enele), nos explica por qué la dimensión afectiva en la docencia es tan importante para ella y siempre, … Seguir leyendo →