enele 2019
lee el programa en isuu
LCEyOLÉ
El blog de LCE. Donde te contamos para escucharte mejor
enele2018
enele2017
enele2016
enele2015
Archivo de la etiqueta: educación
Abierta la inscripción para Enele 2019, el curso avanzado de desarrollo profesional en enseñanza de segundas lenguas
Ya puedes inscribirte en la quinta edición de Enele, el Encuentro Internacional de Desarrollo Profesional en ELE que tendrá lugar en Cádiz del 8 al 12 de julio de 2019. Como siempre, Jane Arnold ha diseñado y coordinado este curso … Seguir leyendo
Publicado en Blog LCEyOLE, enseñanza de idiomas, Nuestros programas
Etiquetado artes escénicas y enseñanza, Centro Superior de Lenguas Modernas, desarrollo profesional en ELE, educación, education, enele 2019, factores afectivos, formación avanzada, formación avanzada profesores de español, gamificación, Instituto Cervantes, Jane Arnold, reflexión, Universidad de Cádiz
Edi Carrascal, actriz y especialista en formación de docentes:
‘Habría que incluir las artes escénicas en la enseñanza porque en la vida, al igual que en el escenario, siempre queremos mostrar lo mejor de nosotras mismas’ Hay quien considera el aula como un escenario en el que se puede … Seguir leyendo
Begoña García Migura, Universidad de Lovaina, Bélgica:
`Enele proporciona un entorno seguro y de confianza en el que compartir y abrir las puertas de nuestra aula a otros colegas, garantizando el intercambio fértil y productivo de experiencias´ ¿Cuántas veces hemos salido de clase con cierto enfado, tristeza … Seguir leyendo
Publicado en Blog LCEyOLE, Encuentros con...
Etiquetado Begoña García Migura, compartir experiencias docentes, competencias del profesorado de ELE, CSLM, educación, Enele 2018, reflexión, teachers, UCA
Deja un comentario
Ruiz Campillo: ‘Para mí la clase es un laboratorio donde intentamos descubrir los trucos de los hablantes nativos y acercarnos a su habilidad comunicativa’
Jane Arnold ha tenido un encuentro con José Plácido Ruiz Campillo que vuelve al Encuentro Internacional de Desarrollo Profesional en ELE, Enele 2018, para tratar una de las cuestiones que más preocupa a los docentes de español -y también de … Seguir leyendo
Publicado en Blog LCEyOLE
Etiquetado Centro Superior de Lenguas Modernas, competencias del profesorado de ELE, educación, education, Enele 2018, enfoque cognitivo, enseñanza de español, enseñanza de idiomas, gramática cognitiva, Jane Arnold, José Plácido Ruiz Campillo, reglas gramaticales en la enseñanza de español, Universidad de Cádiz
